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CONFÉRENCE INTERNATIONALE
"EAU ET DÉVELOPPEMENT DURABLE"
Paris - 19/20/21 mars 1998

Programmes d'actions prioritaires (I)

 

ATELIER 1 : Améliorer la connaissance des ressources en eau et des usagers pour une gestion durable
ATELIER 2 : Favoriser le développement des capacités institutionnelles et humaines
ATELIER 3 : Définir les stratégies pour une geston durable de l'eau et identifier les moyens de financement appropriés

 

I -A- ETABLIR ET AMELIORER LES SYSTEMES D’OBSERVATION INTEGRES SUR LES RESSOURCES EN EAU, LES USAGES ET LES ECOSYSTEMES

Dans le cadre de l’Aide Publique au Développement, il est prioritaire de soutenir le renforcement ou la création, au niveau local, national ou international, de systèmes intégrés d’information (collecte, analyse, gestion et diffusion des données sur la quantité et la qualité de l’eau ainsi que sur sa disponibilité et ses usages dans les divers secteurs), afin de mobiliser les informations nécessaires à la gestion de la ressource en eau et des écosystèmes, la régulation des usages ainsi que la protection contre les pollutions localisées ou diffuses et la prévention des situations de crise.

Une meilleure évaluation de la ressource, des divers usages de l’eau et de leur efficience, est une nécessité : eau domestique, irrigation, eau industrielle, hydroélectricité, transport, loisirs, pêche, aquaculture, etc ...

 

I- A- 1 - le renforcement ou la creation des systemes intégres d’information

De tels systèmes devront être développés à différentes échelles permettant une couverture aussi bien locale que globale. Portant sur tous les paramètres nécessaires à la gestion intégrée et durable de l’eau et des écosystèmes, ils devront être structurés sous forme d’observatoires à long terme aux niveaux pertinents, concernant les grands bassins versants des fleuves et des lacs, ainsi que les aquifères.

De telles informations et données ont une valeur économique fondamentale pour aider tant à la gestion et l’utilisation de la ressource en eau qu’à la protection de l’environnement.

Il est de la responsabilité de chaque gouvernement d’organiser la permanence de ces systèmes et de veiller à améliorer la quantité ainsi que la qualité des informations traitées.

 

I - A - 2 le developpement des echanges de données

Une priorité devra être donnée à l'harmonisation et la standardisation nationale et internationale des définitions, au développement de formats d'utilisation facile pour permettre l'accès aux informations et leur échange.

I- B - LE RENFORCEMENT DES PROGRAMMES REGIONAUX NATIONAUX ET INTERNATIONAUX D’ACQUISITION DE CONNAISSANCES FONDAMENTALES SUR LES RESSOURCES EN EAU ET sur LEURS USAGES 

 

I - B- 1 - la connaissance des grandes evolutions et de leurs impacts :

Pour améliorer les capacités d’étude et de recherche, le renforcement de la coopération scientifique, institutionnelle et technique internationale devra permettre de formuler des concepts, des indicateurs et des méthodologies communes, concernant en particulier la caractérisation :

  1. des ressources sûres et "utilisables", dans une perspective de développement durable, sur la base d’une gestion rationnelle de la demande,
  1. des différents usages, consommateurs ou non-consommateurs d’eau dans les bassins, de leur évolution et de leur efficience,
  1. des sources de pollution localisée ou diffuse,
  1. de l’état (quantité et qualité) des milieux aquatiques, rivières, lacs, nappes phréatiques et zones humides,
  1. de l'eutrophisation et de la dégradation biologique des rivières, lacs et réservoirs,
  1. des événements météorologiques et hydrologiques extrêmes (inondations, sécheresses),
  1. de la valeur économique et sociale des fonctions des écosystèmes,
  1. de la modification du régime hydraulique des cours d’eau et du fonctionnement des systèmes aquifères provoquée par les ouvrages, les prélèvements et les rejets,
  1. des évolutions dans l’utilisation des sols et leur dégradation, dans la diversité biologique et dans les espèces vivantes, aquatiques et terrestres.

 

Etant donné le rôle particulier des femmes dans l’utilisation et la préservation des ressources au quotidien, leurs connaissances et expériences sont à considérer comme une composante de tout programme de gestion durable de l’eau. Les systèmes d’information devront s’appuyer sur des données collectées et analysées de façon à rendre compte spécialement de leur rôle.

Les utilisateurs d’informations sur l’eau doivent être impliqués dans la collecte des données, afin de faciliter leur compréhension de l’impact des actions locales sur la ressource et leur participation à la définition des solutions de protection durable de cette ressource.

Des études prospectives devront être conduites sur la disponibilité (à la fois quantitative et qualitative) des ressources en eau et sur l'évolution de la demande, de façon à identifier les situations potentielles de crise grave. Il importe, en particulier, de pouvoir apprécier les interactions entre la gestion des ressources en eau douce continentale et les autres grandes questions environnementales, telles que la désertification, le changement climatique, la déforestation, la dégradation des sols, la biodiversité et les impacts sur les écosystèmes côtiers. Il importe aussi de faire le lien entre l’eau, la santé, la sécurité alimentaire et la pauvreté des populations.

 

I - B - 2 - faciliter la cooperation internationale et regionale pour ameliorer les connaissances.

Afin d’améliorer les connaissances dans le domaine de l’eau, il est nécessaire de renforcer les programmes mondiaux et régionaux qui s’appuieront autant que possible sur les programmes nationaux. Compte tenu de leur couverture géographique et de leur objet, certains de ces programmes mériteront un appui financier particulier, les programmes nationaux pouvant, en outre, faire l’objet d’actions de coopération appropriées.

Quelques programmes internationaux actuels sont cités ci-après :

(a) le réseau " Eurowaternet " de l’Agence Européenne de l’Environnement,

(b) le Système Euro-Méditerranéen d’Information dans le Domaine de l’Eau (SEMIDE),

(c) le "Global Runoff Data Center" (GRDC) et le" World Hydrological Cycle Observing System " (WHYCOS), faisant partie du Programme Hydrologique Opérationnel (PHO) de l’O.M.M.,

(d) le " Flow Regimes from International Experimental and Network Data " (FRIEND) au sein du Programme Hydrologique International (PHI) de l’UNESCO,

(e) AQUASTAT sur les usages agricoles de l’eau de la F.A.O.,

(f) le programme GEMS/Water du PNUE, de l’OMS et d’autres agences des Nations Unies,

ou autres, pour assurer une couverture régionale actualisée et de qualité.

(g) le programme aquifère des grands bassins de l’OSS, avec les pays africains et d’autres organisations, sur les ressources en eau profonde de l’Afrique.

(h) le développement des actions initiées durant la Décennie Internationale de Prévention des Catastrophes Naturelles.

(i) le programme conjoint de surveillance OMS/UNICEF sur l’Eau Potable et l’Assainissement.

(j) le réseau interaméricain sur l’eau de l’Organisation des Etats Américains.

 

I - C - LA MISE EN RESEAU DES SYSTEMES DE DOCUMENTATION SUR L’EAU

La promotion des activités suivantes devra être assurée :

- la mobilisation de la documentation et sa diffusion à tous les acteurs intéressés afin de faciliter la formation continue des professionnels du secteur, de diffuser les connaissances nouvelles et de mieux sensibiliser le public aux questions importantes liées à l’eau (société, santé, environnement, institutions, techniques, économie). Cette documentation devrait être aussi disponible sous une forme aisément compréhensible et utilisable par les décideurs et le grand public.

- la création d'un système réparti et partagé d'échange de la documentation institutionnelle, économique et technique, ainsi que des informations de base, (telles qu’annuaires d’organismes professionnels ou listes d’experts), fonctionnant en réseaux entre centres documentaires spécialisés sur l’eau.

- la définition de références compatibles, de protocoles d’échanges informatisés et d’approches multilingues, ainsi que l’animation des réseaux correspondants et la formation des documentalistes.

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